sábado, 22 de mayo de 2010
En estos últimos tiempos, el constante progreso tecnológico, tuvo a la PC como máximo exponente . Es gracias a ella, que hoy en día, personas que sufren diferentes discapacidades logran adaptarse e integrarse a actividades que en otro momento hubiesen resultado imposibles o fuera de su alcance, como ser, desarrollar una profesión y lograr así el acceso a su propia fuente de dinero. Esto permite a su vez mejorar su capacidad de socialización y que puedan desenvolverse en distintos ámbitos. Hoy en día, se cuenta con mucha más información acerca de la discapacidad, de los recursos y herramientas que estas personas pueden utilizar para asegurar su inclusión. Se piensa en un “diseño universal”, un diseño para todos.
viernes, 14 de mayo de 2010
¿Qué es la discapacidad visual?
La discapacidad visual es un estado de limitación o de menor eficiencia, debido a la interacción entre factores individuales (entre los que se encuentra la deficiencia visual) y los de un contexto menos accesible.
Se suele distinguir a las personas con discapacidad visual haciendo referencia a dos términos: ceguera (pérdida total de visión) y deficiencias visuales (pérdida parcial).
Se suele distinguir a las personas con discapacidad visual haciendo referencia a dos términos: ceguera (pérdida total de visión) y deficiencias visuales (pérdida parcial).
Niveles de Discapacidad Visual
-Ceguera Total o Amaurosis: Ausencia total de visión.
-Ceguera Casi Total: Simplemente percepción luminosa.
-Ceguera parcial: Con resto visual que permite la orientación a la luz y la percepción de masas, facilitando considerablemente el desplazamiento y la comprensión del mundo exterior. Visión de cerca insuficiente para su utilización en la vida escolar y profesional.
-Ambliopía profunda: Con resto visual que permite definir volúmenes, percibir colores. Visión de cerca útil para la lecto-escritura en tinta, lectura de grandes titulares, distinguir esquemas, ver mapas. Sin embargo, esta posibilidad no le permite proseguir una escolarización exclusivamente en negro.
-Ambliopía propiamente dicha: Visión de cerca que permite una escolarización en negro con métodos pedagógicos particulares.
-Ceguera Total o Amaurosis: Ausencia total de visión.
-Ceguera Casi Total: Simplemente percepción luminosa.
-Ceguera parcial: Con resto visual que permite la orientación a la luz y la percepción de masas, facilitando considerablemente el desplazamiento y la comprensión del mundo exterior. Visión de cerca insuficiente para su utilización en la vida escolar y profesional.
-Ambliopía profunda: Con resto visual que permite definir volúmenes, percibir colores. Visión de cerca útil para la lecto-escritura en tinta, lectura de grandes titulares, distinguir esquemas, ver mapas. Sin embargo, esta posibilidad no le permite proseguir una escolarización exclusivamente en negro.
-Ambliopía propiamente dicha: Visión de cerca que permite una escolarización en negro con métodos pedagógicos particulares.
¿Como acceden a la información?
Para entender la realidad que entraña esta discapacidad basta tener en cuenta que a través del sentido de la vista obtenemos el 80% de la información del mundo exterior.
Por esta razón se deben buscar medios y alternativas que les permita tener acceso a esta información, tratando de que la falta de visión no llegue a representar más limitaciones de las necesarias.
Hoy día la computadora es uno de los instrumentos tecnológicos mas utilizados, sin embargo impone grandes barreras a su acceso para personas con discapacidad. Es por ello que, para sortear dichos impedimentos, surgen las llamadas Tecnologías de Apoyo o Adaptativas:
-Tecnologías de Apoyo: Cualquier artículo, equipo global o parcial, o adaptado a una persona, que se use para aumentar o mejorar capacidades funcionales de individuos con discapacidad, o modificar o instaurar conductas.
-Tecnología Adaptativa: Son programas y dispositivos que permiten la interacción amigable del usuario con el ordenador para superar las barreras a las que esta sometida una persona debido a su discapacidad.
Su aplicación tendrá en cuenta las capacidades remanentes en cada persona, si estamos frente a una persona con ceguera total, los canales de adaptación serán a través del oído y el tacto, mientras que en personas con disminución visual, el resto de visión será el recurso a explotar.
Por esta razón se deben buscar medios y alternativas que les permita tener acceso a esta información, tratando de que la falta de visión no llegue a representar más limitaciones de las necesarias.
Hoy día la computadora es uno de los instrumentos tecnológicos mas utilizados, sin embargo impone grandes barreras a su acceso para personas con discapacidad. Es por ello que, para sortear dichos impedimentos, surgen las llamadas Tecnologías de Apoyo o Adaptativas:
-Tecnologías de Apoyo: Cualquier artículo, equipo global o parcial, o adaptado a una persona, que se use para aumentar o mejorar capacidades funcionales de individuos con discapacidad, o modificar o instaurar conductas.
-Tecnología Adaptativa: Son programas y dispositivos que permiten la interacción amigable del usuario con el ordenador para superar las barreras a las que esta sometida una persona debido a su discapacidad.
Su aplicación tendrá en cuenta las capacidades remanentes en cada persona, si estamos frente a una persona con ceguera total, los canales de adaptación serán a través del oído y el tacto, mientras que en personas con disminución visual, el resto de visión será el recurso a explotar.
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